Artist statement; wat is je specialisme, wat maakt jouw werk uniek?

Vanuit het maakproces binnen theater ben ik op zoek gegaan naar een gelijkwaardig en inclusief podium voor de stem van het publiek. Er wordt in de theatersector steeds meer gedaan om niet alleen de maker, maar ook het publiek aan het woord te laten komen tijdens en na een voorstelling. Ik heb me gericht op nagesprekken. In de standaard vorm voor een nagesprek wordt er vaak een interview gehouden met een van de makers of met een expert die ingevlogen is op diens kennis. Tijdens zulke nagesprekken blijft het publiek in een receptieve rol. In mijn onderzoek ben ik op zoek gegaan naar een manier waarop het publiek actief diens ervaringen kan delen zodat de belevenis intenser wordt, het perspectief verbreed kan worden en er een collectieve zoektocht ontstaat naar het leren van kijken naar theater.

Wat zijn je ambities? Wat wil je over vijf jaar bereikt hebben?

Binnen nu en vijf jaar wil ik zowel mijn praktische kennis (lees: leren hoe theater te maken) als mijn theoretische kennis uitgebreid hebben. Voor nu is mijn plan om een jaar theaterwetenschappen te studeren en daarna een docent theater opleiding te volgen. Zo wil ik me ontwikkelen als veelzijdig professional.

Wat is het belangrijkste dat je hebt geleerd tijdens je studie?

Tijdens mijn vier jaar Kunst en Economie is het belangrijkste wat ik geleerd heb dat ik dat ik kan vertrouwen op mijn leergierige houding en mijn vermogen om oplossingsgericht te denken. Hiermee pak ik problemen of vraagstukken aan vanuit de kern en ga ik op zoek naar creatieve manieren om oplossingen of antwoorden te geven.